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Um truque fácil de cartão mágico
Wayne Kawamoto. The Spruce Crafts, 2007.
"Faça o que eu faço" é um truque que é frequentemente realizado por mágicos que estão apenas começando. É um ótimo truque que oferece muita interação com o público, pode ser realizado a qualquer momento em que você tem dois baralhos de cartas, muitas oportunidades de comédia e o final é surpreendente com um acúmulo inerente.
Uma vez terminado o truque, o segredo se foi. Não há nada para os espectadores encontrarem.
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Começando
Wayne Kawamoto. The Spruce Crafts, 2007.
O mágico traz dois baralhos de cartas. O espectador escolhe um e o pega em suas mãos. O mago pega o baralho restante. O mago pede ao espectador que “faça o que eu faço”. O espectador deve executar todos os shuffles, misturar e cortar que o mago executa. Dessa maneira, os cartões são completamente misturados.
O mágico e o espectador trocam baralhos e cada um corta um cartão e o memoriza. A carta é substituída no baralho, que é cortada novamente e depois trocada.
O mágico e o espectador executam mais um corte e, em seguida, olham através de seus decks para encontrar seus cards selecionados e trazê-los para fora. Os cartões são iguais.
Materiais
Dois baralhos de cartas. Certifique-se de que os baralhos não tenham cartões ausentes. Também ajuda se os decks forem diferentes, digamos, um é vermelho e o outro é azul. Isso não é necessário, mas contribui para o efeito.
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O espectador escolhe
Wayne Kawamoto. The Spruce Crafts, 2007.
Traga os dois baralhos de cartas. Permita que o espectador selecione um deles. Pegue o baralho restante.
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Hora de "fazer o que eu faço!"
Wayne Kawamoto. The Spruce Crafts, 2007.
Diga ao espectador que ele deve seguir tudo o que você faz. Nesse ponto, você pode embaralhar, misturar e cortar as cartas da maneira que desejar. E seu espectador deve seguir o exemplo. No final deste segmento, você precisará dar uma espiada secreta na carta de baixo do seu baralho e memorizá-la. Esse é o segredo.
Para fins de demonstração aqui, a carta de baixo que usaremos é o "ás de espadas". Na prática, a carta de baixo, depois de mixar e antes de olhar, pode ser qualquer carta de baralho.
Algumas sugestões para dar uma espiada. Você pode segurar o baralho em uma mão com os rostos voltados para você e pedir ao espectador para se concentrar nos decks antes de seguir os próximos passos. Ou você pode dizer que, concentrando-se nos decks por um momento, está criando um espírito comunitário que se prestará a um resultado surpreendente. Use sua imaginação.
Depois de ter firmemente em mente a carta de baixo, você estará pronto. Achamos que ajuda se você repetir três vezes em sua mente.
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Trocando os Decks
Wayne Kawamoto. The Spruce Crafts, 2007.
Troque baralhos com o espectador. Descansando o deck à sua frente, corte a metade superior do deck e descanse à sua direita. Pegue a carta superior da metade restante (à sua esquerda) e diga ao espectador que lembre-se desta carta. Você ignorará este cartão. Você só precisa se lembrar dessa carta de baixo da etapa anterior.
Obviamente, você não vê a carta do espectador, nem o espectador ou alguém na platéia vê a sua carta.
Coloque o cartão em cima da parte direita dos cartões.
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Complete o corte
Wayne Kawamoto. The Spruce Crafts, 2007.
Complete o corte pegando a metade esquerda do baralho e apoiando-a na metade direita. A carta que você memorizou agora está em cima da carta do espectador.
Corte o baralho.
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Troque mais uma vez
Wayne Kawamoto. The Spruce Crafts, 2007.
Troque os decks novamente.
Corte o baralho.
Nesse ponto, diga ao espectador para procurar sua carta no baralho e segurá-la com a face para baixo. Você fará o mesmo. Olhe através do baralho para o seu cartão memorizado. A carta abaixo dela será a carta do espectador. Traga este cartão.
Nota: Em casos raros, seu cartão memorizado pode estar na parte inferior do baralho. Nesse caso, a carta do espectador é a carta do topo. O corte separou os cartões, mas não alterou a ordem.
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A revelação
Wayne Kawamoto. The Spruce Crafts, 2007.
Com as duas cartas voltadas para baixo, conte até três e revele que são iguais.